MÓDULO N°1

PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA 

Utilizaremos el término adolescencia para referirnos a la etapa de la vida que abarca aproximadamente entre los 10 y 20 años (aunque no es la edad cronológica el criterio fundamental para determinar el inicio y término de ella). Se trata de una etapa que se caracteriza por rápidos y significativos cambios en el joven, lo cual determina una situación típica: alteración de la personalidad y dificultad en la interrelación con los adultos; todo esto ha contribuido a la visión comúnmente difundida de esta etapa como crítica o caótica. Para una mejor comprensión de la variedad de cambios que se presentan a lo largo de este período, se ha acordado dividirla en dos subetapas que representan los momentos más significativos de todo este proceso de transformaciones. Ellas son:

• Pubescencia

• Pubertad 

Para profundizar más ver power point  hecho en clases, para exponer el tema...

Además de los cambios biológico tenemos a los cambios cognitivos.

Ver power point expuesto en clases.

El adolescente atraviesa importantes cambios, atraviesa duelos y siente la necesidad de identificarse con alguien.. Está en constante búsqueda de su identidad. Por ello es que forma parte de grupos, con quienes se siente identificado ya que comparte con los demás los mismos gustos, las mismas creencias, vestimentas, músicas, entre otras...

Los adolescentes forman parte de tribus urbanas. una tribu urbana es un grupo de personas especialmente de jóvenes que visten de forma similar, poseen hábitos comunes y lugares de reunión y que se comportan de acuerdo a las ideologías de una subcultura, que se origina y se desarrolla en el ambiente de una ciudad o casco urbano. 

Ver power point trabajado en clases.

GUÍA DE ESTUDIO –  FINAL DE PSICOLOGÍA DE LA ADOLESCENCIA – 2° AÑO -PRECEPTORÍA

1. Un poco de historia. concepto de adolescencia. 
2. Caracterizar a la adolescencia a lo largo de la historia. Determinar el significado etimológico de adolescencia y definirla, desde cuándo se cree que surgió como etapa significativa y cómo se la consideró a lo largo del tiempo. profundizar las últimas cinco décadas con reflexiones generales.
3. Caracterizar el proceso de adolescencia a partir de la clasificación que se ha trabajado en clase: adolescencia temprana, media y tardía.
4. Los duelos en la adolescencia. Caracterizar cada uno. ¿Existen los duelos en la posmodernidad? ¿Qué opina la autora? 
5. Adolescencia Normal. (Aberastury y Knobel) Reflexión acerca de por qué se considera a la adolescencia como un proceso de anormalidad normal.
6. Esquema corporal e imagen inconsciente del cuerpo y su relación con el auto concepto (Dolto): Imagen corporal y su relación con desarrollo sano y patológico. Trastornos alimenticios (bulimia, anorexia y vigorexia) ¿Cómo podemos, os docentes detectarlas y acompañar? ¿Podemos prevenirlas?
7. El adolescente y su relación con los padres o figuras paternas. El desafío a la autoridad de padres y educadores. La necesidad de límites y el miedo de los adultos a ejercerlas. La culpa. Ficción y realidad de la brecha generacional. Tipos de familias de la posmodernidad, nuevas concepciones de familia y modalidades de relaciones (costumbres, valores, etc)
8. Las incertidumbres de la postmodernidad. Influencia de las drogas, el uso excesivo de alcohol. El adolescente y el uso/abuso de drogas. Cómo detectar un alumno con adicciones y cómo realizar la prevención.  
9. Cuerpo y deseo. Autoerotismo. Elecciones sexuales. La iniciación sexual. El amor en la adolescencia (noviazgo). Amor y relaciones sexuales. Educación sexual integral en las escuelas y su importancia. Riesgos: embarazo adolescente, enfermedades de transmisión sexual, etc.
10. El adolescente y el uso/abuso de las nuevas tecnologías. Influencia de los medios de comunicación, las redes sociales y sus riesgos. 
11. El adolescente y las modas: ropas, peinados, tipo de cuerpo, operaciones. Riesgos.
12. El adolescente y tribus urbanas (tatuajes, piercings, ropas, peinados)
13. El adolescente y sus estados de ánimo cambiantes. La relación negativa con la muerte. Las influencias que ocasionarían el suicidio.   
14. El adolescente y el uso de la violencia, omnipotencia típica de la adolescencia. Riesgos (bullying, noviazgos peligrosos, velocidades extremas) 
15. El adolescente y problemas de ansiedad, miedos y fobias.El problema del sueño en el adolescente.   
16. Adolescente y proyectos de vida.El adolescente y el futuro. Modalidad de comportamiento entre pares, dificultades para crecer y superar etapas. Intereses que rigen su proyecto de vida. La cuestión de elegir y tomar decisiones (vivencias, miedos, dudas, etc) Cómo abordarlos desde la escuela.

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La influencia de la MODA en los jóvenes en los últimos años

1. INTRODUCCIÓN    

 
     La adolescencia es una etapa muy diferente a todas las demás, ya que es el paso de la niñez a la adultez. En ella se dan cambios no solo físicos si no también emocionales, y además se presenta por primera vez la preocupación por la apariencia física, llevándonos a querer lucir un cuerpo perfecto; esbelto, ropa, y todo aquello que sea novedoso que les permita “adornar” nuestro cuerpo.  Si nos referimos a los cambios emocionales lo más importante es la formación de la identidad y personalidad de la persona, quien viviendo de diferentes experiencias y ensayando diferentes maneras de ser finalmente encontrara una que le permita sentirse a gusto.

     El problema el cual nosotras queremos presentar es negativa influencia que tiene la moda sobre los adolescentes y el impacto que tiene ella en sus vidas.

2. LA MODA

     Comencemos entonces, con la definición de La Moda esta ha existido desde años primitivos donde las mujeres se adornaban con pulseras y se pintaban el rostro y fue evolucionando con el transcurso de los años es mas a diario las industrias crean diferentes accesorios para satisfacer todo tipo de gustos.  Existen muchos conceptos para describir la palabra “moda”.  Según la RAE, se refiere al “uso, modo o costumbre que está en alza durante algún tiempo, en determinado país, con especialidad en los trajes o adornos, sobre todo los recién introducidos”.

     Sin embargo, la definición que más se ajusta a nuestro tema es la que define a un atractivo,  un conjunto de gustos, prendas, estilos, colores o complementos que comparten e identifica a un grupo de personas y que de alguna manera es capaz de influir en sus comportamientos y que hace sentir a los adolescentes parte de un mundo donde los adultos no rigen.
 
     A lo largo de los años se a podido comprobar que todo lo que existe en el mundo es cíclico. Recordemos que en el la década de los 30 las damas usaban bañadores hasta las rodillas; veinte años más tarde, enterizo, luego faldas, y en los 70 los bikinis de dos cuerpos. Los varones adquirían en las grandes tiendas de comercio, ropa de baño hasta la entrepierna, para mudar luego al tipo short y finalmente estilo trusa. Estudios efectuados por la "Universidad de Massachusetts, sostienes que los orígenes de la ropa deportiva estadounidense, la mayor parte de la ropa importante del siglo XX y más adelante, es cómodo, fácil barato y práctico y usable por los hombres y mujeres". Moraleja: la tendencia de lo útil, y la sensación de bienestar ha superado lo estético y complicado.

1.1) La influencia de la moda

     De manera introductoria empezamos con la idea de María Huertas Kantu (2002) que sostiene “que en la actualidad los jóvenes son más propensos a ser influenciados por patrones de moda debido a que encuentran rodeados de diversa publicidad dirigida hacia ellos”.  Como sabemos los jóvenes en la actualidad se encuentran más presionados a seguir un patrón de moda marcado por las grandes empresas capitalistas que lo único que buscan es que sus ganancias suban sin importar el daño psicológico que este pueda causar al rodearlos de una publicidad ficticia mostrándoles una realidad creada esencialmente para vender.  

     De igual manera según la tesis presentada por Margarita Lara Orellana llamada “La Influencia de la Moda en la identidad de los adolescentes de 15-19 años” en la actualidad  existe una transculturación,  debido a que se están adquiriendo rasgos culturales y sociedades distintas. Según lo que su tesis plantea esta nueva cultura se obtiene de los ideales de cada adolescente, ya que estos últimos se sienten identificados con ellos, y buscaran ser lo más parecidos a ellos siguiendo no solo su forma de vestir, sino también su personalidad.

     Asimismo en la obra clásica, El Mito del Eterno Retorno, escrito por Mirceau Elíade -allá por los años 40-, aborda el fenómeno recurrente o periódico por el que deambula toda persona. Los estilos para el vestir, el peinar, el acicalarse eran signos, no sólo de personalidad, sino de prestancia, clase social y cultura. Sostiene que seguir las tendencias de la moda tiene repercusiones negativas como positivas ya que los jóvenes siempre se guían por lo que ven.

     Con el surgimiento de la publicidad en los medios de comunicación masiva en el mundo, se acentuaron los estereotipos o prototipos. La foma de seleccionar el ajuar para participar en actividades sociales, culturales y religiosas, decía mucho de los grupos de adolescentes o jóvenes de aquel entonces. Todo experto (2008, p.1) sostiene que la moda influye en la personalidad de los adolescentes; de allí la frase popular: "Dime como vistes y te diré quien eres".

1.2 Consecuencias Económicas y Psicológicas de la Moda

 Compradores Compulsivos

     La doctora Graciela Moreschi (2006) también nos comenta “En una sociedad donde el consumismo forma parte de la rutina diaria, muchas personas sufren de una compulsión por las compras que puede perjudicar gravemente su vida económica y a la vez, social” la nueva enfermedad de los compradores compulsivos por decirlo de algún modo, aparece debido a que el consumidor se ve envuelto por un sinfín de publicidad que hace que quiera tenerlo todo, este tipo de trastorno psicológico se da en jóvenes que quieren estar al último grito de la moda convirtiendo así en compradores compulsivos que compran todo lo que ven a la moda para sentirse de una forma satisfechos con lo que tienen y así también elevar su status.

     Las consecuencias de ser un comprador compulsivo pueden ser muy graves. “El comprador compulsivo siente una gran excitación comparable a otras como la sexual, el juego, la droga, entre otros, al momento de comprar. Por eso lo de menos es lo  que haya comprado”  (Dr. Enrique De Rosa, trastornos obsesivo-compulsivo). Exactamente tal como lo dice el Dr. De Rosa la persona que se encuentra cegado por las compras busca cualquier pretexto para gastar el dinero de sus bolsillos, conseguir lo último que se lanzo al mercado y ser el primero en adquirirlo sin importarle la cantidad de dinero que deba invertirse, ni cuan inútil pueda ser el accesorio comprado.

     Para seguir con el tema de la moda como un elevador de status la psicóloga Margarita Lara Orellana (2007)  nos explica que “La moda se origina en el deseo de adornar el propio cuerpo para ejercer un mayor atractivo sexual. La moda sólo es importante en sociedades que tienen un sistema de clases. En una sociedad de clases abiertas, con una considerable movilidad es donde esa moda es importante” como podemos ver el seguir una moda no es simplemente para darnos placer a nosotros mismos sino que los vistamos o adornemos para los demás y simplemente sentir que encajamos en una sociedad. 

     La tesis de Margarita Lara Orellana en La influencia de la moda en la identidad de los adolescentes,  nos da los resultados de una encuesta realizada a un sector determinado donde se comprueba que el impacto económico de la moda puede ser muy negativo. La preguntas eran la siguiente “¿Tu condición económica te permite estar a la moda? Y ¿Considera muy caro estar a la moda? Los resultados demostraron que si, resulta caro estar a la moda y que su condición económica si les permitía estarlo. Sin embargo,  al consultarles sobre algún endeudamiento se demostró que si, tal vez estar a la moda esta dentro de su presupuesto pero el dinero invertido en este sector era excesivo lo que les producía problemas con bancos y diferentes asociaciones así como también les impedía realizar el pago de sus principales gastos.

“Al efímero placer le siguen los remordimientos, peleas familiares por gastos desmedidos, el sentimiento de culpa, depresión y una ansiedad que solo se apaga con un nuevo atracón consumista” (Dr. Enrique de Rosa, Locos por comprar) justamente lo que queríamos afirmar estos compradores compulsivos a pesar de saber las consecuencias que le puede traer el seguir comprando lo utiliza como ultimo consuelo, es una salida no encuentran otra solución no pueden controlar sus impulsos es un trastorno psicológico. Como sigue relatando el Dr. Enrique de Rosa el perfil típico de un comprador compulsivo es una mujer, en los hombres se produce también pero en un muy menor porcentaje. Lo que muchos que están empezando a sufrir esta enfermedad porque ya es considerada así, es que cuando ya está muy avanzada puede ocasionar el uso excesivo de sus tarjetas o por lo contrario buscar nuevas maneras de conseguir dinero, incluso podrían empezar a robar incluso a sus familiares únicamente para poder comprar lo que desee.

1.2.1: Anorexia y Bulimia: Los medios de Comunicación

Finalizando con la primera parte del marco teórico como la Moda la causa de la crisis emocional y económica de muchas personas. Ahora nos basaremos en los problemas físicos que trae consigo la moda.

“Vivimos en una cultura donde predomina la delgadez extrema. La mercadotecnia  juega un papel importante puesto que nos expone diariamente a imágenes donde sólo las personas delgadas son bellas, exitosas y felices.” La moda es la principal razón de los problemas alimenticios en los jóvenes como la anorexia y bulimia. “En el desarrollo de la pubertad muchos adolescentes se sienten infelices con su apariencia y puede generar problemas alimentarios.” (Margarita Lara Orellana La influencia de la moda en la identidad de los adolescentes (pag 21)).  Muchos informes comprueban la tesis de Margarita Lara, la mayoría de las muertes en adolescentes se produce por las consecuencias de la anorexia y bulimia y las tasas de mujeres con estas enfermedades en muchos países son altas.  Pero en qué consisten cada una de estas enfermedades? La anorexia se caracteriza por la fobia a engordar, esa enfermedad conlleva a dirigir la menor cantidad de alimentos y realizar la mayor cantidad de ejercicios. Por otro lado la bulimia, se caracteriza por la constante provocación de vómitos, uso de laxantes, la realización de dietas y exceso de ejercicios para controlar el peso. Lo que tienen en común ambas enfermedades es que se dan en su mayoría en adolescentes, particularmente en mayor porcentaje en las mujeres. La razón primordial es la presión social, y el gran valor que esta misma le da a la delgadez ya que como fue mencionado anteriormente en la actualidad el ser “flaco/flaca” es sinónimo de atractivo, y obviamente las personas que no tienen estas características se sienten distantes a una sociedad que ellos ven como la ideal.

Los adolescentes y la moda.

Cuando a los padres no les gusta como visten sus hijos

Moda Femenina, Moda Masculina

Existen muchas formas en las que los padres son catalogados por sus hijos: divertidos, comprensivos, juveniles, controladores, estrictos, excesivos, dramáticos... todo ello dependiendo de su actitud frente al comportamiento de sus hijos adolescentes ya sea en su forma de vestir o en otros aspectos que resultan importantes en esta etapa de su vida. 

Claro, los padres siempre quieren lo mejor para sus hijos y sueñan con verlos sobresalir y desenvolviéndose en el mundo como ellos piensan que es lo mejor. Sin embargo, como padres ¿estamos siempre en lo correcto?

Muchos padres no están de acuerdo en la forma que visten sus hijos. Pero, ¿será ésto un patrón marcado de generación en generación? Todos en algún momento de nuestra vida hemos tenido la imposición de nuestros padres frente a ciertas actitudes o formas de comportamiento. En generaciones anteriores los reclamos se daban por los cortes de cabello, pantalones rotos, aretes (en el caso de los hombres), tatuajes, etc. Esta vez nos enfocaremos en la forma de vestir.

"¿Por qué te vistes así?", "Te ves desordenado (a)", "Ese corte de cabello no me gusta", "Te maquillas demasiado", "Esa falda es muy corta", "Esa ropa no es decente". Y muchas otras frases que resultan familiares, ¿verdad? los "recursos" que los jóvenes utilizan son diferentes, pero tienen un denominador común:  a veces no gustan a sus padres.

Cada época ha tenido sus manifestaciones de la moda, sus tendencias, su estética, todo ello representa indiscutiblemente una forma de romper con la generación anterior. La diferencia radica en que los jóvenes ahora van imponiendo sus propios gustos (en la mayoría de los casos idénticos a los gustos de su círculo de amigos). La forma de vestir muchas veces tiene que ver con una forma de rebeldía, también puede ser un estilo "incoherente" que simplemente les agrada y los hace sentir bien. 

Que un adolescente seleccione la ropa que le gusta puede ser la forma en que te está diciendo que ya no es un niño y que puede tener la libertad de elegir un estilo y sentirse diferente. Cuando los padres recriminan la forma de vestir de sus hijos u otras actitudes envían un sms de incomprensión. Una vez más debemos dar mucha importancia al equilibrio en la vestimenta y tratar de ser partícipes en la forma que tus hijos van desarrollando su estilo. Las tendencias y la moda son algo que no puedes hacer desaparecer. Sería muy positivo echarle un vistazo a la forma en que se visten y de acuerdo a ese estilo dar algunos consejos para hacer que luzcan mejor, sin querer "transformar" a tu manera esa imagen que consideras rebelde o de mal gusto. 

Existen también etapas en que los jóvenes desean destacarse vistiendo solamente con "Ropa de Marca" tal vez por influencia de sus amigos, con el objetivo de tener reconocimiento social y seguir formando parte del grupo. Por lo que la guía que sus padres proveen deberá estar concentrada en una buena combinación de colores, prendas justas (ni muy holgadas ni demasiado apretadas), que los haga lucir ordenados haciéndoles comprender la importancia de verse bien sin tener que sacrificar lo que a ellos agrada y ayudando a encontrar las alternativas que se ajusten al poder adquisitivo de la familia.

Un aspecto muy importante que te hará la tarea menos difícil: NO trates de hacer que tus hijos se vistan de la manera en que tú lo haces pues tu viviste otra época y formas parte de una generación diferente, con moda y tendencias diferentes. Trata de mejorar el look que le gusta, no trates de imponer tus gustos en alguien que vive otro momento de la vida.

Las ventajas de las modas para los adolescentes.

• Afianza la identidad. Como forma de expresión que es y cuando los adolescentes tienen la posibilidad de elegir cómo quieren ir vestidos y peinados, la moda les ayuda a definir su identidad. Y esta es una cuestión importante porque la adolescencia es el momento en el que esa característica de la personalidad empieza a ser trascendental.
• Les ayuda a pertenecer a un grupo. También la adolescencia es el momento en el que chicos y chicas buscan la socialización fuera de la familia. En ese momento es muy importante para ellos la pertenecencia a un grupo. Y la moda les ayuda a mostrar que forman parte de unos u otros grupos o movimientos juveniles.
• Explora su creatividad. También en la adolescencia cuando el pensamiento abstracto comienza a tener importancia en sus mentes, explorar la propia creatividad es importante para los adolescentes. La moda es una fórmula más de hacerlo.
• Conocimiento de uno mismo. Con un cuerpo cambiante debido a la pubertad, la moda permite a las jóvenes y a los jóvenes conocer mejor su cuerpo, saber qué es lo que les sienta bien o mal, qué es lo que va con ellos, tanto desde el punto de vista de su físico como desde el de su carácter.
• Nos da información sobre ellos. Muchos adolescentes siguen a personajes famosos a la hora de vestirse o peinarse: cantantes, actores o actrices, modelos o simplemente famosos. Otros siguen las modas de algunos de los grupos de la subcultura urbana. En cualquier caso, eso nos está dando a los padres información sobre nuestros hijos, sobre qué o a quién admiran y sobre cuáles son sus intereses. Buscar información sobre ello puede ayudarnos a entender mejor a nuestros adolescentes.

Moda: influencia en adolescentes.

Uno de los temas más polémicos con los adolescentes es la ropa. Los padres tienen que ayudarlos en su adaptación a su nuevo mundo social y a las propuestas del mercado, tomando en cuenta la necesidad de afinar sus gustos, su responsabilidad para el cuidado de su ropa y su capacidad para tomar sus propias decisiones.

 La ropa comunica 

La ropa es un medio de comunicación: con ella se dicen muchas cosas y los adolescentes se han dado cuenta que una imagen vale por 3 mil palabras y quieren utilizarla para expresarse.

Con la ropa, los peinados y los adornos buscan reafirmar su propia identidad, reflejar una personalidad única y original; aunque en realidad todos los adolescentes se visten de forma parecida, y lo que logran es mostrar y comunicar lo que caracteriza a su generación.

Están orgullosos de su vestimenta, porque instintivamente buscan que sus compañeros los miren y reaccionen. Así se sienten apreciados por parecerse a su grupo, y porque cada elemento del vestuario es un signo de pertenencia.

Los afanes adolescentes por la ropa de marca

Lujos y razones suelen ser un punto de contradicción que rebasa a muchos adolescentes: es difícil que comprendan que una playera cubre la misma función tenga o no la marca o estilo de moda, y para muchos de ellos se vuelve un problema vital el hecho de comprar los artículos que la publicidad les sugiere.

Por ejemplo, uno de los artículos donde la juventud encuentra una fuente de originalidad y definición de su personalidad son los tenis. Los fabricantes, sin ningún pudor o prudencia, han generado toda clase de artilugios, colores, plataformas, y diseños para crear verdaderas obras en cada par de tenis. Muchos dicen ser ergonómicos, aunque otros son simplemente llamativos. El caso es que los adolescentes encuentran en sus tenis una forma de comunicación y la distinción de su propia personalidad.

Cuando los tenis sirven para algo más que caminar, son una señal de identidad y una forma simbólica de juventud, estatus, originalidad y estilo personal.

Esto puede llegar a ser un problema ya que un/a  adolescente puede ser discriminado/a por no llevar ropa de marca o no ir como la mayoría del grupo y a veces ese pensamiento hace que muchos jóvenes de hoy en día no tengan su propio estilo por tener miedo a ser desplazado del grupo o criticado.

Extravagancias y juventud

A los jóvenes les gustan probar nuevas alternativas: su creatividad está en ebullición y cada aspecto de su vida es una prueba de ello.

En cada generación los adolescentes prueban nuevas formas y colores. Cada grupo de jóvenes muestra su ideología a través de su ropa, sus peinados, sus maquillajes. De hecho, todos incluidos, los adultos nos mostramos a través de la ropa.

El que un adolescente pruebe nuevas formas de presentarse es comprensible e incluso deseable: muestra que está madurando, que “le gusta gustar”, que se adorna y se preocupa por su forma de parecer, que tiene deseos de seducir, se arregla como búsqueda de la propia personalidad. Si algún día la extravagancia se exagera, es una prueba de su búsqueda de creatividad y originalidad.

Los medios y las modas

Los jóvenes en esa época de búsqueda de sí mismos, los/as chic0s/as eligen a  personajes y se orienten a copiar a sus artistas favoritos que son tomados como modelos.

En esa imitación los elementos más visibles son la ropa, los peinados y las formas de comportamiento aprendidas en casa, lo cual suele olvidarse cuando el chico encuentra nuevos modelos.